Séquence 3 : Comment créer les éléments d’un Cahier des Charges

Activité 3.1 : comment formuler le besoin ?

Cette activité a pour but de revenir sur des notions vues préalablement en 5ème et 4ème. Elle permet de revoir les outils du cahier des charges, les diagrammes “Bête à Cornes” et “Pieuvre”. Les élèves auront à appliquer les méthodes vues pour créer ces diagrammes sur le support de notre projet

Activité 3.2: comment définir critères et niveaux ?

Cette activité est la suite logique de la précédente : elle permet de revenir sur les notions de critères et niveaux et de les appliquer à notre projet. A la fin de cette activité, les élèves auront produit les 2 diagrammes ainsi que le tableau des contraintes fonctionnelles avec critères et niveaux associés.